Aktualisiert: Der Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan
Inhaltsverzeichnis
Vorwort mit PEP
Hintergrund
Kindertagesstätten - Eine Entwicklung in Epochen
Rahmenbedingungen für gute Bildung
Auf den Anfang kommt es an
Grundpositionen des BEP
Ideengruppen
Das Bild des Kindes
Aus der Praxis
Transition vom Kindergarten in die Schule
Der Nürnberger Weg weist in die Zukunft (Reiner Prölß)
Zweiter Nürnberger Krippenkongress vom 9. bis 11. Juli 2009
Mitwirkende
Verantwortlich
Referenten
Netzwerk
Materialien
Druckansicht
Der Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan
Informationsplattform des
Bündnisses für Familie (Nürnberg)
Referenten
Giesela Carl, Stadt Nürnberg, Jugendamt, Abt. Kindertagesstätten Stadt Nürnberg
Heidrun Ehlerding, Paritätischer Wohlfahrtsverband, Leitung Kindertagesstätte GLOBUS
Daniela Fischer, Paritätischer Wohlfahrtsverband, Fachberatung Kinder- und Jugendhilfe
Gerhard Fuchs, Kinderhaus Nürnberg e.V., Kindertagesstätte Sperberstraße
Monika Gorbahn, Schulrätin, Staatliches Schulamt Nürnberg
Wilfried Griebel, Staatsinstitut für Frühpädagogik München
Frieder Harz, Prof. Dr., Religionspädagogik an der Fachhochschule Nürnberg
Andrea Hawel, Humanistischer Kindergarten St.Peter, Burgerstraße
Claudia Hirsch, Grund- und Hauptschule Scharrerstraße
Carola Kaiser, Grundschule Reutersbrunnenstraße
Johanna Kraft, Grundschule Reutersbrunnenstraße
Renate Littschwager, Städtischer Kindergarten Reutersbrunnenstraße
Erni Pflaum-Steger, Städtischer Kinderhort Reutersbrunnenstraße
Reiner Prölß, Stadt Nürnberg, Referent für Jugend, Familie und Soziales, Berufsmäßiger Stadtrat
Esther Segitz-Fäte, Stadt Nürnberg, Jugendamt, Abteilung Kindertagesstätten
Inge Vogel, Bayerischer Landesverband Evangelischer Tageseinrichtungen und Tagespflege für Kinder e.V.